Fecha: sábado 8 y domingo 9 de octubre de 2011
Lugar: Universidad de Komazawa, Campus de Fukasawa
PRIMER DÍA (sábado 8)
Junta Directiva 11:00-12:30
Saludos de bienvenida y Asamblea general 12:50-13:40 (Auditorio)
◆SESIONES
[LINGÜÍSTICA] Aula 2-1.
Moderadores: Hiroto UEDA (① y ②), Noritaka FUKUSHIMA (③ y ④)
| ① 13:40-14:10 | Jun-nosuke MIYOSHI: Reflexión sincrónica sobre la secuencia sino hasta. |
| ② 14:10-14:40 | Atsuko WASA: Sobre el uso explicativo del pronombre relativo quien |
| ③ 15:00-15:30 | Yukie KURIBAYASHI: Sobre el sentido primario y la aparición de la preposición a precediendo al objeto directo personal. |
| ④ 15:30-16:00 | Antonio RUIZ TINOCO: Variación geográfica del uso del subjuntivo en Twitter |
[LITERATURA] Aula 1-1.
Moderadores: Kenichi SATAKE (① y ②), Seiji HONDA Fumiaki NOYA (③ y ④)
| ① 13:40-14:10 | Eizo OGUSU:Amor de una burguesa: el incipit de Morriña (1889) a través de La mujer española. |
| ② 14:10-14:40 | Hitomi TOYOHARA: La influencia y renovación de Azorín en Cela: el tratamiento del paisaje en el Viaje a la Alcarria (1948). |
| ③ 15:00-15:30 | Víctor Isamu OKAMURA: Función de "Lectores/Autores Ficticios" en el Quijote. |
| ④ 15:30-16:00 | Yuko MATSUDA:La correlación entre Don Quijote y Sancho Panza. |
[DIDÁCTICA] Aula 1-2.
Moderadores: Hiroko OMORI (① y ②), Shinya HASEGAWA (③ y ④)
| ① 13:40-14:10 | Arturo ESCANDÓN: El análisis de hipótesis y reglas: el papel de las construcciones intersubjectivas ocultas en el desarrollo del lenguaje de estudiantes de ELE de nivel inicial. |
| ② 14:10-14:40 | Javier MILLANES: Fluidez y corrección: la adquisición del español en contextos académicos. |
| ③ 15:00-15:30 | Gerardo VILLEGAS MUÑOZ: Estrategias de reparación y autorreparación en la conversación entre docente nativo de español y aprendientes japoneses de ELE. |
| ④ 15:30-16:00 | Arsenio SANZ RIVERA: E/LE con estudiantes discapacitados. |
◆ 16:20-17:20 Conferencia conmemorativa Auditorio
Profesor emérito de la Universidad Sofía Kazuhiro Kobayashi
"Reconsideración de la Leyenda Negra"
SEGUNDO DÍA (domingo 9)
◆SESIONES
[LINGÜÍSTICA] Aula 2-1.
Moderadores: Takuya KIMURA (⑤ y ⑥), Ichiro ETO (⑦ y ⑧), Shoji BANDO (⑨ y ⑩)
| ⑤ 9:30-10:00 | Yoshihumi KAWASAKI: Él me dixo mj hermana es. -lengua característica de los romanceamientos bíblicos-. |
| ⑥ 10:00-10:30 | Mei NOMURA: Las posiciones y funciones de los vocativos en español |
| ⑦ 10:50-11:20 | Miyuki TAKASAWA, Takuya KIMURA, Hirotaka SENSUI, Atsuko TOYOMARU: Percepción de las oraciones subordinadas en español por estudiantes japoneses de español |
| ⑧ 11:20-11:50 | Takuya KIMURA, Hirotaka SENSUI, Miyuki TAKASAWA, Atsuko TOYOMARU: Percepción del acento en entonación ascendente ----- comparación entre hablantes nativos españoles y estudiantes japoneses. |
| ⑨ 12:50-13:20 | Yoko IMUTA: Sobre la transitividad de los verbos de sentimiento cansar, encantar, entusiasmar, impresionar, alegrar. |
| ⑩ 13:20-13:50 | Ana Isabel García Tesoro, Hiroaki KAWABATA: Análisis lingüístico-jurídico de un caso penal peruano. |
[CULTURA , LITERATURA] Aula 1-1.
Moderadores: Hajime OUCHI (⑤ y ⑥), Tetsuyuki ANDO (⑦ y ⑧), Fumiaki NOYA(⑨ y ⑩)
| ⑤ 9:30-10:00 | Mutsumi FUKUSHIMA: Panorama histórico-musical de Barcelona en la época del Modernismo. |
| ⑥ 10:00-10:30 | Satoko TANAKA:. El transcurso del establecimiento de "el dilema entre Relativismo y Racionalismo" y "La perspectiva" por Ortega |
| ⑦ 10:50-11:20 | Nami KANEKO: Literatura en el Estado español plurilingüe: El caso de Bernardo Atxaga y traducciones de sus obras |
| ⑧ 11:20-11:50 | Marina SAIJO: Carlos Fuentes - el erotismo y el "eterno retorno"-. |
| ⑨ 12:50-13:20 | Mutsuko KOMAI: Diversas funciones del yo poético en las poesías de Alfonsina Storni. |
| ⑩ 13:20-13:50 | Kenji MATSUMOTO: En torno a la historia de interpretaciones de Trilce. |
[DIDÁCTICA, CULTURA] Aula 1-2.
Moderadores: Hiroko OMORI (⑤ y ⑥), Terumi EZAWA (⑦ y ⑧), Wataru HIRATA(⑨ y ⑩)
| ⑤ 9:30-10:00 | Sayaka SHIOTA: Propuesta de un currículo integrado sobre la adquisición de materiales gramaticales y actividades de español para universitarios japoneses de español L2 |
| ⑥ 10:00-10:30 | Yukio SHIMODA: Un ensayo de enseñanza del español a través del cine |
| ⑦ 10:50-11:20 | Pilar LAGO MEDIANTE: Cuestionario sobre análisis de necesidades aplicado a los alumnos universitarios japoneses de español -Marco teórico- |
| ⑧ 11:20-11:50 | Sae OCHIAI, Hiroko OMORI: Cuestionario sobre análisis de necesidades aplicado a los alumnos universitarios japoneses de español -Resultados- |
| ⑨ 12:50-13:20 | (cancelada) |
| ⑩ 13:20-13:50 | Akira KINOSHITA: Reflexión sobre el realismo de Antonio López García. |
