| 発行：株式会社 東信堂/ 定価 本体1800円（税別） |
| ISBN:978-4-7989-1242-4 |
| ＜特集の趣旨＞ | 竹熊 尚夫 |
| 北米比較・国際教育学会（CIES）における主要研究動向 | 藤田 晃之 |
| カナダ比較・国際教育学会（CIESC）の組織的特徴と研究動向 | 児玉 奈々 |
| イギリス国際比較教育学会（BAICE）の現状と課題 | 坂本真由美 |
| ドイツの比較教育学の動向―SIIVEに着目して― | 中山おあい |
| フランス語圏比較教育学会に関する動向 | 園山 大祐 |
| オーストラリア・ニュージーランド比較国際教育学会について | 佐藤 博志 伊井 義人 |
| ブラジル比較教育学会（SBEC）の活動と比較教育研究の動向 | 江原 裕美 二井紀美子 |
| 中国における比較教育学研究と比較教育学会 | 高 益民 一見真理子訳 |
| 台湾における比較教育学会の回顧と展望 | 山﨑 直也 |
| 韓国比較教育学会の学術研究動向 | 石川 裕之 |
| ロシア連邦における外国籍の子どもの教育保障の課題―教育法制の分析から― | ミソチコ・グリゴリー |
| ベトナムにおける高等教育行政構造の特質に関する研究―多数省庁による所管分担方式の持続的原理 | 関口 洋平 |
| An Analysis of Urban-Rural Differences in School Effectiveness: The Case of Ugandan Primary Education | Katsuki SAKAUE |
| ウズベキスタンにおける「法の教育」―その成立過程と目的― | 木之下健一 |
| ドバイのフリーゾーンにおける外国大学分校質保証の展開―二元的アプローチへの制度的変遷を中心に― | 中島 悠介 |
| 武小燕著『改革開放後中国の愛国主義教育―社会の近代化と徳育の機能をめぐって―』 | 阿古 智子 |
| 横山佐紀著『ナショナル・ポートレート・ギャラリー―その思想と歴史―』 | 柴田 政子 |
| 朴貞蘭著『「国語」を再生案する戦後空間―建国期韓国における国語教科書研究』 | 松本 麻人 |
| 本柳とみ子著『オーストラリアの教員養成とグローバリズム―多様性と公平性の保証に向けて―』 | 杉本 和弘 |
| 村田翼夫・上田学編著『現代日本の教育課題―21世紀の方向性を探る―』 | 上田 学 |
| 丸山英樹・太田美幸編著『ノンフォーマル教育―リアルな生活に根ざす教育へ―』 | 丸山 英樹 |
| 黒田一雄編著『アジアの高等教育ガバナンス』 | 黒田 一雄 |
| 近藤孝弘編著『統合ヨーロッパの市民性教育』 | 近藤 孝弘 |
| 青木麻衣子・佐藤博志編著『新版 オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて―』 | 青木麻衣子 |
| 日本比較教育学会会則・細則 倫理綱領 紀要刊行規定 紀要投稿要領 平塚賞規定 紀要編集委員会委員名簿 役員一覧 |
