| 発行：株式会社 東信堂/ 定価 本体1800円（税別） |
| ISBN:978-4-7989-1683-5 |
| 特集の趣旨 | 南部 広孝 |
| ユネスコによるコロナ禍とその後の教育への対応 | 吉田 和浩 |
| コロナ禍におけるアメリカ合衆国の教育政策 ―連邦政府の姿勢とシンクタンクの議論― |
佐藤 仁・長嶺 宏作 |
| コロナ禍におけるスウェーデンの学校教育 | 田平 修 ・林 寛平 |
| コロナ禍における中国の学校教育 ―政策の連続性に注目して― |
南部 広孝 |
| コロナ禍におけるシンガポールの教育対応と学校の取り組み | 重松 香奈・池田 充裕 |
| コロナ禍における南アフリカの教育格差 | 山﨑 瑛莉 |
| コロナ禍におけるブラジルの学校教育 ―その基盤にある学校観― |
田村 徳子 |
| インドネシアのイスラーム系私立学校“Integrated Islamic School”における知の融合 ―宗教知と一般知の二分法の克服― |
アズミ ムクリサフ |
| 中国における高等職業教育機関と企業との連携 ―現代学徒制の実践状況に着目して― |
張 潔麗 |
